Análisis de resultados de una tesis: guía 2025 con ejemplos
El análisis de resultados de una tesis es una de las secciones más importantes de un trabajo de investigación, ya que sienta las bases para la discusión y las conclusiones.
En esta guía, te explicamos cómo redactarlos con ejemplos y consejos de especialistas para que logres mostrar los resultados de manera convincente.
¿Qué es el análisis de resultados en una tesis?
El análisis de resultados es la sección en la que debes presentar los hallazgos principales de tu investigación. Además, cuando los expongas tienes que relacionarlos con los objetivos, hipótesis y preguntas de investigación.
Este análisis se caracteriza por ser objetivo, claro y ordenado. No debes expresar tus opiniones, sino limitarte a mostrar lo que encontraste.
En resumen, en esta sección describirás los datos obtenidos sin interpretaciones subjetivas. Además, para que el análisis sea sólido, debes organizar la información según criterios lógicos y evitar incluir datos en bruto o irrelevantes. De esta manera, esta sección te servirá de base para la discusión.
Estructura básica del análisis de resultados
Los análisis de resultados de las tesis suelen seguir una estructura que permite comunicar los hallazgos de una manera clara y coherente.
- Breve introducción al capítulo: explica qué contendrá la sección.
- Presentación de resultados:
- Datos cuantitativos → Tablas, gráficos, estadísticas.
- Datos cualitativos → Categorías, narrativas, citas representativas.
- Organización por objetivos o hipótesis: cada apartado debe responder a una pregunta planteada en la investigación.
- Resumen parcial: al final de cada sección, sintetiza lo encontrado.
Te recomendamos que evites mezclar demasiada información en un mismo apartado. Divide el texto en bloques claros para que el lector no se pierda.
Cómo redactar el análisis de resultados de una tesis
Estos consejos para redactar el análisis de los resultados son una guía para presentar tus hallazgos de manera objetiva y coherente.
1. Usa un lenguaje claro y objetivo
El análisis no es un espacio para calificativos emocionales. Debes limitarte a describir los hallazgos:
❌ Incorrecto: “Lamentablemente, los estudiantes mostraron bajo rendimiento en la prueba.”
✅ Correcto: “El 68% de los estudiantes obtuvo un puntaje inferior a la media establecida (M = 42, DE = 5).”
2. Relaciona los resultados con tus objetivos
Cada apartado debe comenzar recordando el objetivo o hipótesis correspondiente. Esto asegura coherencia y guía al lector.
“En relación con el objetivo específico de identificar las estrategias de estudio más utilizadas por los estudiantes de primer año, se obtuvo que…”
3. Presenta los datos con recursos gráficos
No sobrecargues tu texto con números interminables. Usa gráficos y tablas para ilustrar los hallazgos.
Tabla 1. Estrategias de estudio utilizadas por los estudiantes (n=120)
| Estrategia | Frecuencia | Porcentaje |
| Mapas conceptuales | 45 | 37,5% |
| Resúmenes | 60 | 50% |
| Memorización | 15 | 12,5% |
Al presentar la tabla, acompáñala de un párrafo explicativo:
“La estrategia más utilizada corresponde a la elaboración de resúmenes (50%), seguida por los mapas conceptuales (37,5%).”
4. Ordena la información según un criterio
Algunas opciones comunes son:
- Por objetivos de investigación.
- Por categorías temáticas.
- Por secuencia cronológica.
- Por actores o grupos de estudio.
Elige el criterio que mejor se ajuste a tu disciplina.
5. Evita el exceso de datos
No incluyas todos los resultados sin filtrar. Recuerda que lo esencial va en el capítulo de resultados, lo complementario en anexos.
Diferencias entre resultados cuantitativos y cualitativos
La forma de presentar resultados varía de manera significativa según el enfoque de tu investigación. Aquí te mostramos las diferencias.
Análisis de resultados tesis cuantitativa
En estudios cuantitativos, los resultados se presentan con estadística descriptiva e inferencial. Requieren tablas, gráficos y medidas claras.
Se usan recursos como tablas y gráficos para mostrar tendencias y se echa mano a elementos de la estadística como porcentajes, medias y desviaciones estándar.
Ejemplo: “El promedio de horas de estudio semanales fue de 8,4 horas (DE = 2,1). Los hombres reportaron mayor dedicación (M = 9,2) que las mujeres (M = 7,8), diferencia que resultó estadísticamente significativa (t = 2,35, p < 0,05).”
Análisis de resultados de una tesis cualitativa
En investigaciones cualitativas, los resultados se organizan en categorías o temas emergentes, acompañados de citas o fragmentos representativos.
Estos análisis suelen incluir un relato narrativo y recurren a ejemplos textuales o descripciones. La organización es mayormente temática o cronológica.
Ejemplo: “En la categoría ‘motivación académica’, los estudiantes mencionaron principalmente la influencia de sus familias: ‘Mi mamá siempre me recuerda que debo ser la primera en graduarme’ (Participante N3).”
Video explicativo: si quieres una explicación visual y clara sobre las diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa, mira este video:
Ejemplos de análisis de resultados de una tesis
La exploración de casos es uno de los métodos más efectivos para comprender conceptos. Por eso, a continuación te dejamos dos breves ejemplos de análisis de resultados, uno para una investigación con enfoque cuantitativo y otra con encuadre cualitativo.
Ejemplo 1: Cuantitativo
Objetivo específico: Evaluar el impacto de un programa de tutorías en el rendimiento académico.
Resultado:
- Promedio de notas antes del programa: 4,8.
- Promedio de notas después del programa: 5,6.
- Diferencia significativa (p < 0,01).
Redacción: “Tras la implementación del programa de tutorías, el promedio de notas aumentó de 4,8 a 5,6. La diferencia fue estadísticamente significativa (p < 0,01), lo que indica un impacto positivo del programa en el rendimiento académico.”
Ejemplo 2: Cualitativo
Objetivo específico: Explorar las percepciones de los docentes sobre la enseñanza en línea.
Resultado:
- Categoría 1: Dificultades técnicas.
- Categoría 2: Nuevas oportunidades pedagógicas.
Redacción: “En relación con la enseñanza en línea, los docentes destacaron dificultades técnicas como la conectividad (‘A veces las clases se caen y pierdo continuidad’, Docente N5). Sin embargo, también reconocieron oportunidades pedagógicas, principalmente el acceso a recursos digitales (‘Puedo usar videos y simulaciones que antes eran imposibles en clases presenciales’, Docente N2).”
Análisis y discusión de resultados: ¿se escriben juntos o separados?
Una duda muy frecuente entre los estudiantes que deben realizar trabajos de investigación es si el análisis y la discusión de los resultados deben estar incluidos en un mismo apartado o en secciones diferentes.
La respuesta es que esto depende de tu disciplina y de lo que indique tu profesor guía. Sin embargo, se puede decir que en las Ciencias sociales y humanidades se suelen integrar análisis y discusión, mientras que en las ciencias naturales e ingenierías se prefiere separarlos: primero se colocan los resultados objetivos y luego la discusión crítica.
No obstante, si integras ambos apartados, asegúrate siempre de presentar el dato antes de interpretarlo.
Consejos finales
Para concluir, te dejamos algunas recomendaciones de nuestros especialistas académicos para que redactes un análisis de resultados destacado.
- Redacta en pasado: tus resultados ya ocurrieron.
- Sé conciso: evita rodeos y largas explicaciones innecesarias.
- Numera y titula tablas/figuras: siempre con un orden correlativo.
- Haz un resumen parcial: al cerrar cada sección, recuerda brevemente los hallazgos.
- Mantén la objetividad: no uses adjetivos subjetivos (ej. “sorprendente”, “alarmante”).
- Consulta ejemplos previos de tu carrera: cada disciplina tiene convenciones propias.
La clave para redactar el análisis de los resultados de tu tesis está en mantener la claridad, objetividad y coherencia en la presentación. Recuerda que esta sección busca mostrar de manera ordenada lo que encontraste. La valoración llegará en la discusión.
Con una estructura bien definida, ejemplos claros y una redacción precisa, tu análisis de resultados será un soporte sólido para la defensa de tu tesis.
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Preguntas frecuentes
¿Qué es el análisis de resultados en una tesis?
Es la sección donde se presentan los hallazgos de la investigación de forma objetiva, organizada y clara, en relación con los objetivos, hipótesis o preguntas, sin interpretaciones subjetivas.
¿Cuál es el propósito del análisis de resultados?
Responder a la pregunta “¿qué encontré?”, mostrando datos obtenidos de manera ordenada para servir como base para la discusión y conclusiones posteriores.
¿Cómo se estructura el análisis de resultados?
Incluye una breve introducción al capítulo, presentación de datos (cuantitativos o cualitativos), organización por objetivos o hipótesis, y un resumen parcial de hallazgos.
¿Qué diferencia hay entre resultados cuantitativos y cualitativos?
Cuantitativos usan estadísticas, tablas y gráficos (medias, porcentajes); cualitativos presentan categorías, narrativas o citas textuales, organizadas temáticamente.
Referencias
- Universidad de Chile. (s. f.). ¿Cómo escribir los resultados en una tesis? https://aprendizaje.uchile.cl/recursos-para-leer-escribir-y-hablar-en-la-universidad/profundiza/profundiza-en-la-tesis/resultados/#1545429777476-d92d690a-7955
- Bermúdez Rubio, D., Cuenca Rivera, P. E., García Murillo, P. G., Gutiérrez Gómez, G., & Portela Ramírez, A. J. (2021). Sugerencias para escribir análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones en tesis y trabajos de grado. CITAS, 7(1). https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8663067.pdf
- Cova, F. (2007). El informe de investigación y sus resultados. Terapia Psicológica, 25(2), 313-328. https://doi.org/10.4067/S0718-40262007000200014 https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-40262007000200014
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